管理体制
发布人:化材学院发布时间:2019-05-11浏览次数:407
管理体制
衢州学院十分重视实验教学,将实验教学作为促进学生知识、能力、素质协调发展的重要手段;作为实施素质教育,培养学生创新精神和创新能力的关键环节。学校在实验教学师资队伍建设、课程体系和教学内容改革、实验教学手段和教学方法改革、实验设施和条件建设等方面都制定了相应的政策措施。学校认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)以及《教育部全面提高高等教育质量的若干意见》,研究制定了《衢州学院关于加强实验室建设的实施意见》,明确了新增教学经费优先保证实践教学,提出了加强实验实践教学平台建设等措施来保障实验实践教学。
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管理体制
衢州学院十分重视实验教学,将实验教学作为促进学生知识、能力、素质协调发展的重要手段;作为实施素质教育,培养学生创新精神和创新能力的关键环节。学校在实验教学师资队伍建设、课程体系和教学内容改革、实验教学手段和教学方法改革、实验设施和条件建设等方面都制定了相应的政策措施。学校认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)以及《教育部全面提高高等教育质量的若干意见》,研究制定了《衢州学院关于加强实验室建设的实施意见》,明确了新增教学经费优先保证实践教学,提出了加强实验实践教学平台建设等措施来保障实验实践教学。
化工与材料专业实验教学示范中心
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